Introduktion til mine studier og metode

De seneste syv år har jeg forsket i digitale indfødte. 

Først i projektet "Årgang 2012", hvor jeg undersøgte den første hele digitale generation, og dernæst i mit aktuelle projekt "Digitale indfødte på job", hvor jeg forsker i, hvad der sker, når de bliver voksne og begynder at bevæge sig ud på arbejdsmarkedet.

Hvem er digitale indfødte?

Digitale indfødte er den første generation, som i praksis kun har erfaringer med fra en digital verden. Unge mennesker som kom til verden samtidig med eller i hvert fald har levet deres første barndom i nært selskab med det moderne internet. Og som bogstaveligt talt har vokset sig store og stærke sammen med mobiltelefonen, som fra midten af 90’erne for alvor blev allemandseje. De første årgange af denne særlige generation bliver netop nu voksne og begynder at bevæge ud på arbejdsmarkedet og ind på virksomhederne. Faktisk er det allerede sket: Ifølge Danmarks Statistik udgør unge mellem 18 og 25 mere end 10 % af den danske arbejdsstyrke.  Og foretager man en enkelt fremskrivning af dette tal, vil det om bare fem år være tættere på hver fjerde medarbejder, der er digital indfødt. En lignende udvikling kan dokumenteres i andre lande.

Medvirkende i empirien

I alt 85 unge digitale indfødte og 21 ledere/voksne udgør den primære empiri i min forskning de seneste syv år. Empiriindsamlingen fordeler sig på to projekter:
  • "Årgang 2012": 48 folkeskoleelever / 8 voksne (indsamlet 2009) 
  • "Digitale indfødte på job": 37 unge ansatte og studerende / 13 ledere (indsamlet september 2012 til juni 2014)
Empirien består af kvalitative dybdeinterview og fokusgrupper. Alle interview og fokusgrupper er optaget, transskriberet og analyseret. Ca. 40 timers optagelse er indsamlet ifm. ”Digitale indfødte på job” og noget tilsvarende ifm. ”Årgang 2012”